Criciúma (SC)
A Prefeitura de Criciúma, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está desenvolvendo ações que visam aprimorar os espaços de leitura de escolas municipais. O “Projeto Revitalização dos Espaços de Leitura” realiza uma série de práticas para promover a democratização do acesso ao livro, à leitura e à literatura, bem como o desenvolvimento integral dos estudantes.
Conforme o secretário municipal de Educação, Celito Cardoso, a Administração Municipal entende a importância do fomento do hábito da leitura nos espaços escolares, se atentando às legislações referentes ao direito de acesso à leitura. Por isso, as escolas que participam do projeto recebem a metodologia que inclui um diagnóstico realizado pela coordenação da Secretaria Municipal de Educação, junto com o professor Bill de Nezz, que atua diretamente nos espaços de leitura.
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O professor realiza a análise e a seleção dos materiais através de um questionário enviado às unidades de ensino, além da higienização e a reestruturação dos ambientes. “A partir de um diagnóstico conseguimos definir e ampliar o atendimento, priorizando as unidades que apresentam maior necessidade de revitalização dos espaços de leitura, do acervo e de organização. Além disso, em alguns casos, o projeto acaba contribuindo para um olhar de preservação, como também de digitalização de documentos escolares históricos eventualmente encontrados em meio ao acervo literário”, afirma Cardoso.
Protagonismo estudantil
De acordo com a coordenadora-geral da Secretaria Municipal de Educação, Cristiane Fretta, após a organização e a entrega dos espaços revitalizados, o professor Bill desenvolve, junto à equipe gestora e professores, estratégias para incentivar o engajamento do corpo docente, dos estudantes e da comunidade escolar em projetos de leitura e de contação de histórias.
Os alunos são responsáveis por organizar o cronograma de atividades nos espaços revitalizados, bem como o funcionamento de empréstimos e devoluções de livros. Os estudantes ficam, também, responsáveis pela criação de clubes dos livros, saraus, rodas de conversas com autores locais, entre outras atividades.
O projeto busca, ainda, causar um impacto social a partir de ações de humanização que despertem a sensibilidade da comunidade para o mundo da leitura. “Fica claro que a estrutura e a organização dos espaços são importantes, mas é essencial a continuidade do projeto, organizando ações de incentivo à leitura e formação de leitores dentro das instituições de ensino”, relata a coordenadora-geral pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Gislene Sala.
Até o momento, o “Projeto Revitalização dos Espaços de Leitura” contemplou as seguintes Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs): Adolfo Back, Eliza Sampaio Rovaris, Jorge da Cunha Carneiro, José Contim Portella, Luiz Lazzarin, Oswaldo Hülse, Pe. Ludovico Coccolo, Pe. José Francisco Bertero, Pascoal Meller, Profº. Marcílio Dias de Santhiago e Rubens de Arruda Ramos. A Secretaria Municipal de Educação pretende revitalizar outros três espaços, em escolas distintas, até o final do ano letivo de 2023.
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