Da Redação | Criciúma (SC)
A primeira etapa do Unesc Challenge 2026 reuniu estudantes dos cursos da área de Humanidades, Ciências e Educação (HCE) e celebrou o conhecimento e a cooperação. O evento, que aconteceu neste sábado (22/08), no Auditório Ruy Hülse, contou com 10 equipes dedicadas ao aprendizado sobre empreendedorismo, inovação, pensamento crítico e, claro, disputando prêmios. A equipe vencedora do desafio foi a Tigres, com Tubarões em segundo e Lobo Guará na terceira colocação. Todos os times participantes levaram nomes de animais.
O Unesc Challenge proporciona aos estudantes uma experiência de imersão no desenvolvimento de soluções inovadoras, em uma dinâmica de “coopetição”, que combina competição e colaboração. “Quando nós estamos aqui, em uma imersão que trabalha a inovação e o empreendedorismo, é para preparar os estudantes e ajudar eles a enxergarem esses desafios da sociedade com uma lente diferente, dentro de metodologias já consensualmente aprovadas pela ciência. Isso para fazer com que os estudantes estejam preparados para resolver esses problemas e outros tantos, porque a metodologia é a mesma”, explica Gisele Silveira Coelho Lopes, reitora em exercício da Unesc.
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A “coopetição” iniciou às 8 horas e seguiu até próximo das 20 horas. Durante todo o dia, os alunos buscaram soluções para os temas propostos pela organização do evento. Eles exerceram a negociação, influência e trabalharam sob pressão atrás de resultados positivos. “Não é sobre ganhar. Não é isso que importa. Isso é consequência e faz parte da metodologia, como estímulo à participação dos estudantes. O objetivo dessa imersão é preparar os estudantes para entenderem uma problemática e estruturarem os argumentos pelos quais eles encontraram uma solução e como essa solução pode ser desdobrada”, detalha Gisele.
Para a reitora em exercício, a experiência tem a finalidade de preparar os estudantes para resolverem problemas e desafios complexos. “A Universidade é um lugar onde o estudante chega e precisa encontrar as oportunidades para se transformar de dentro para fora. E, hoje, o mundo do trabalho espera que os nossos estudantes tenham conhecimento crítico, analítico e propositivo. E nós, como instituição, não podemos nos omitir diante dessa necessidade que o cenário solicita”, ressalta. “Por essa razão, criamos o Unesc Challenge e, nesta edição, propusemos que cada área do conhecimento dialogue entre si, para que possam se conhecerem e entenderem os desafios dentro da própria área”, completa Gisele.
Espaço exigente e potente para o aprendizado
Os mais de 30 alunos inscritos passaram todo o tempo em salas de aulas exercendo o pensamento crítico e debatendo as soluções. Tudo isso, antes do encerramento, que contou com um pitch para uma banca avaliadora, composta por três professoras, e para os demais participantes.
As atividades foram desenvolvidas com base na metodologia Design Thinking. Por meio de dinâmicas em grupo, os estudantes foram conduzidos por um processo que busca transformar desafios em oportunidades. “É fantástico pensar a inovação, criatividade, pensamento crítico, trabalhar coletivamente e encontrar soluções para os desafios. E isso é importante e inerente à qualquer profissão. O que nós buscamos é que, cada vez mais, os nossos estudantes desenvolvam essas competências. Porque o mundo é complexo, então nós precisamos também resolver problemas complexos”, ressalta Graziela Giacomazzo, pró-reitora de Ensino da Unesc.
Já consolidado como um dos principais eventos de inovação da Universidade, o Unesc Challenge é realizado anualmente e, para muitos estudantes, representa o primeiro contato com o universo da inovação e o início de novas possibilidades profissionais. “Eu estou bem feliz, muito satisfeita com os resultados que nós vimos nas apresentações das equipes. A área de Humanidade, Ciências e Educação foi desafiada e a gente viu que tem muita coisa bacana. Nós tivemos aqui soluções na área da matemática, história, ciências biológicas, resgate de patrimônio cultural e uso da inteligência artificial. Eles foram desafiados e responderam muito bem à provocação”, pontua Elenice Engel, gerente da Agência de Inovação da Unesc.
Novidade para muitos alunos dos cursos
Empreendedorismo e inovação não são assuntos tão corriqueiros para alunos das da áreas de Humanidades, Ciências e Educação (HCE). Entretanto, para Christian Engelmann, coordenador do Unesc Challenge, os participantes se saíram muito bem e superaram os desafios. “Essa é a primeira etapa da primeira experiência que a gente faz nesse formato. Eu estou bastante satisfeito. Geralmente estudantes de Humanidades, Ciências e Educação, as licenciaturas, não estão tão acostumados a falar de empreendedorismo e inovação. O tempo é pouco para o evento, mas nós trabalhamos nesse tempo para educá-los e estimularmos a pensar por estes caminhos. Diante disso, estamos profundamente satisfeitos com o resultado”, pontua.
Para Christian, os alunos, de fato, “compraram a briga”. “As 10 equipes que foram formadas no início do dia chegaram no final, com os seus tropeços, dificuldades e desafios, mas conseguiram entregar as apresentações redondas. Esses três melhores darão continuidade para representar bem as humanidades, ciências e educação na final em novembro”, detalha.
A equipe vencedora, Tigres, contou com Bruna Letícia Saueressig, estudante da segunda fase de Artes Visuais, bacharelado, Luvumbo Manuel Quionza, natural de Angola e acadêmico da quinta fase de Pedagogia, Milleny Alves Sparramberger, estudante da sétima fase de Pedagogia e Roger Schneider Tomé, acadêmico da segunda fase de História. A mentora da equipe foi Tainá Cândido, professora das Licenciaturas Integradas. “Essa experiência foi muito significativa porque conseguimos unir diferentes áreas das licenciaturas e trabalhamos de forma muito cooperativa. Foi o resultado desse trabalho, e dessa visão mais sensível de todos eles, que nos fez chegar ao primeiro lugar”, comenta Tainá.
Para Milleny, responsável pelo pitch de vendas do time, todos os alunos foram importantes para o resultado final. “Foi muito interessante, para mim, participar do Unesc Challenge e ter essa experiência, especialmente porque me desafiou de muitas maneiras. Se não tivesse a colaboração de todos os colegas, cada um fazendo a sua parte, não teríamos o mesmo resultado. É muito importante colaborar e pensar ‘fora da caixa'”, destaca a aluna.
O maior desafio universitário de inovação do Sul de Santa Catarina será realizado ao longo do segundo semestre em quatro etapas classificatórias, cada uma direcionada a uma Unidade Acadêmica da Unesc: Humanidades, Ciências e Educação (HCE), que aconteceu no sábado; Ciências Sociais Aplicadas (CSA); Saúde (SAU); e Ciências, Engenharias e Tecnologia (CET).
As inscrições para as próximas etapas acontecem pelas comunidades de WhatsApp de cada área. Elas são permanentes e os interessados em participar já recebem as informações da etapa da sua área e continuam acompanhando as próximas edições.
Integrantes da equipe vencedora:
Tainá Cândido – Professora das Licenciaturas Integradas e mentora da equipe
Bruna Letícia Saueressig – estudante da segunda fase de Artes Visuais (Bacharelado)
Luvumbo Manuel Quionza – estudante da quinta fase de Pedagogia
Milleny Alves Sparramberger – estudante da sétima fase de Pedagogia
Roger Schneider Tomé – estudante da segunda fase de História (Licenciatura)
Próximas etapas:
CSA: 19 de setembro – Auditório Ruy Hülse;
SAU: 10 de outubro – Auditório Ruy Hülse;
CET: 14 de novembro – Auditório Ruy Hülse
Final: 28 e 29 de novembro – Centro de Inovação Criciúma (CRIO).
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